○英語学習教材研究・開発（以下、具体例）

高校レベルと理工系学生用の両者と特徴を考慮した「高専生のための必修英単語３３００」編纂（以下、COCET3300と記す）

COCET３３００の対象単語に対する「例文」作成

COCET３３００をデータベースとする単語学習アプリケーションの開発（平成１６年度高専ITコンソーシアムの製品として完成）

複合名詞の体系的整理とそのWeb利用による理解定着の工夫

○英語力定着を促す授業のあり方、自主学習の取り組み指導法

○　e-Learningの可能性と限界について

「高専生に必要な英語名詞後置修飾句の習得を目指した オンライン学習システム」, 平成１８年度独立行政法人国立高等専門学校機構主催教育教員研究集会(共著）文部科学大臣賞【教育研究分野】

「全高専のためのＷＥＢ英単語学習システムの開発」, 平成１７年度独立行政法人国立高等専門学校機構主催教育教員研究集会(共著）文部科学大臣賞【教育研究分野】

Collaborative project for the development of web-based tests & databases among Japanese colleges of technology, Proceedings o2004年6月Conference, pp.43-48, 韓国英語教員学会,

「北九州高専生の英語力に対する考察とTOEIC導入の必要性について」,北九州工業高等専門学校研究報告, 第36号, pp.147-154, 北九州工業高等専門学校, 2003年１月

A New Approach to Pedagogical Grammar: Three uses and four forms, 九州英語教育学会紀要,　第23号, pp.91-98, 九州英語教育学会, 1995年7月

全国英語教育学会、九州英語教育学会、全国語学教育学会（JALT)全国高等専門学校英語教育学会