陸上競技の運動構造の理解、およびその基本的技術とトレーニングについて実践的に研究している。

また、「動き」に対して求められる客観的要求と、競技者や学習者による主観的イメージの相違、さらには、外から見た「動き」に対する評価の食い違いを埋めるために、スポーツバイオメカニクスなどの諸分野を活用しながら研究を進めている。

阿江通良（1995.5）「体育・スポーツにおける動作分析の利用に加筆・修正」総合リハ，医学書院

(1)小学校体育授業における走り幅跳び動作．八嶋文雄（北九州高専）・井上伸一（佐賀大学）．九州体育・スポーツ学会第55回大会号．p.70.（2006）［平成18・19年度科学研究費補助金（若手研究（B））の支給を受けて行われた研究

(2)体育授業における運動技術に関するバイオメカニクス的研究．八嶋文雄（北九州高専）・井上伸一（佐賀大学）・高田俊也（兵庫教育大学）．日本体育学会第56回大会予稿集．p.383.（2005）［平成16・17年度科学研究費補助金（若手研究（B））の支給を受けて行われた研究

(3)短距離走における指導実践.八嶋文雄. 論文集「高専教育」第28号.pp.709-714(2005)

(4)運動部活動のトレーニングプログラムに関する事例的研究−インターハイを目指した選手の追跡をもとに−．八嶋文雄（北九州高専）・高田俊也（兵庫教育大学）・片峯 隆（福岡大学）．北九州高専研究紀要36：pp.125-133.（2003）

(5)体育授業における新任教師の教授技術の検討−一新任教師の実態を事例に−．八嶋文雄（北九州高専）・高田俊也（兵庫教育大学）．論文集「高専教育」第25号.pp.359‐364.(2002)